SÍNDROME de ASPERGER, DIRECCIÓN PARENTAL, Y DEFENSA de Sharon Link
Este trabajo explora las estrategias de la defensa para que los padres apoyen a su niño del síndrome de Asperger en un ajuste de la escuela pública, particularmente en un ambiente de la sala de clase. Este trabajo representa un acto maternal del amor para mi propio niño del síndrome de Asperger y es una exploración de mi propio viaje para desarrollar estrategias mejores de la defensa de una perspectiva teóricamente informada. Una explicación detallada del síndrome de Asperger demuestra cómo los individuos con este desorden requieren defensa. Mi propia ilustración personal crea una conexión entre la defensa parental y la formación de la dirección personal. Las energías de Michael, un experto conocido en desórdenes autistic y director del centro para los niños con las necesidades especiales situadas en Tolland, Connecticut subraya mi experiencia con una descripción teórica. El trabajo de Peter Senge y tres de sus cinco disciplinas exploran cómo los padres pudieron construir un marco personal para interpretar el trabajo de las energías. Senge es nacionalmente renombrado y es el director para el centro de aprender de organización. Su trabajo me ayudó a construir un marco "learningful" para mejorar la dirección personal de la construcción y un modelo parental de la defensa. La formación de la dirección consolida la credibilidad de los padres para abogar. La dirección consolida voz. La voz consolida defensa.
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